2021年高三招生计划

 

高三复读班招生

为满足广大学生及家长要求,根据《云南省教育厅进一步规范普通高中招生行为的通知》中“严禁公办普通高中容留、招收往届生复读”的相关规定,经曲靖市教育体育局审核批准,曲靖二中 天人中学可面向全省招收 2021 年高三复读生。

我校郑重承诺:竭力为你配备强的师资,全心为你提供质的服务!全程为你保驾护航!全力为你补弱!




成绩斐然   荣誉纷呈

曲靖市第二中学2020年高考成绩

曲靖市第二中学2019年12月成功晋升为云南省一级一等高中。2020年高考再创新高,全校706人参考,一本上线565人,一本率80.03%,600分以上268人,率37.25%。其中文科179人参考,一本上线140人,一本率78.21%,600分以上71人,分658分;理科527人参考,一本上线425人,一本率80.65%,600分以上192人,分700分。

曲靖二中天人中学2020年高考再创佳绩

出尖子

446人参加高考,600分以上43人;文科分663分居全省第110名;理科分672分,居全省第909名。

高上线

一本以上102人,2019年入学达一本线仅9 人,一本提升率达1022%。二本以上409人,二本以上上线率达 91.7%。2019年入学达二本线仅124 人,二本提升率为229.8%。

提升大

文科平均分提升74.9分,理科平均分提升80.5分。

特色教学 高效课堂


精细管理:

以“教学精细化管理”、“教师评价考核体系”、“教学预警制度”、“星级教师评 

定”为抓手,用教学常规“二十个一”规范每一个教学环节,督查每一个教学时段。 

以“三二一三”为备课模式,加强集体备课,确保课堂高效。


合作学习:

推行“三三七五”课堂教学模式,用全新教学理念打造高效课堂,培养学生核心素养, 

提升教学成绩。


分层教学:

根据学生个性差异,因材施教,分层培养,提升打造,全面发展,圆梦大学。


培优补弱:

高一入学就对学生进行生涯规划,制定三年备考方案。目标引领、任务驱动、激发动 

力、挖掘潜能。帮扶、培优补弱,让薄弱学科提升,优势学科更优。


多元成才:

以人为本、尊重差异、个性发展,多条腿走路、多渠道成才。


菁菁校园 成长摇篮
 

   曲靖二中天人中学是由曲靖市麒麟区牵头,与曲靖市第二中学(一级一等高中,2019 年高考文科全省前 50 名 1 人,前 100 名 2 人;2020 年高考 600 分以上 268 人,一本率80.03%,理科分 700 分)合作兴办的一所民办高中。师资力量雄厚,拥有一支德教双馨、乐于奉献的教师队伍。学校师资由五部分构成:一是曲靖市第二中学委派的有丰富教学经验的骨干教师和学科带头人;二是楚雄天人中学委派的有丰富教学经验的骨干教师和学科带头人;三是面向省内招聘的公办学校在职教师;四是曲靖一中、曲靖二中、曲靖民族中学等名校退休返聘教师;五是面向全国招聘的教育部直属六所师范大学为主的重点师范大学毕业生。学校以曲靖二中为依托,全力打造一支高学历、高素质、高水平、有爱心、懂奉献的教师队伍,为每个孩子的健康成长保驾护航。   

    学校毗邻风景秀丽的麒麟区寥廓公园、河滨公园,占地72 亩,面向全省招生,现有50 个教学班,在校学生 3126 人。教职工 195 人,其中专任教师 166 人,正教师 1 人,云南省中小学地方课程教材审查专家组成员 2 人,教师 14 人,硕士研究生 27 人,教师 38 人,省、市级以上教师 46 人,一级教师 69 人,党员 58 人。


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2021年高补招生计划


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          招生计划:复读班计划招生 600 人。其中文科 240 人,理科 360 人,文科精英小班 40人,理科精英小班 40 人。

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           招生对象:参加 2021 年高考的省内考生

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         收费标准: 以学校公示为准,请致电0874—3338892。




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           报名办法及地点:学生凭 2021 年高考准考证、身份证和高考成绩单,到学校招办报名。

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            报名时间:2021 年高考结束即可开始报名,名额有限,报满为止。

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          温馨提示:参加 2022 年高考英语听力及口语测试的考生(高三学年有两次考试机会,按的一次成绩计入高考总分)。 




高三复读生招生


奖 励 政 策



1. 复读生与应届生同等享受《曲靖二中天人中学奖学金制度》中规定的励志奖学金(根据月考成绩按月发放),可享受奖学金 500 元 / 月。

2. 当年高考一本线以上及 600 分以上复读生学生,学校有奖学金及优惠政策。

3. 高考奖学金:学校设立高考奖,取得高考市状元、省状元等殊荣,被清华、北大录取的学生,学校将提供更加丰厚的奖学金助力其大学学习生活。

咨询电话:0874-3338892


高三复读生招生


家长和学生需要注意的一些高考补习小技巧:

一、近年来高考报名人数数据统计:

1、2017年,高考报名人数达到940万人,但是全国本科大学录取的人数仅仅有410万,也.就是说本科的录取率大约是43.6%,2017 年大约有530 万考生上不了本科大学。

2、2018年,高考报名人数增加,达到了975万人,本科录取的人数也达到了422万人,本科的录取率大约是43.28%,2018 年依然有553万考生上不了本科大学。

3、2019年,高考报名人数再次增加,达到了1031万人,本科录取的人数也有所增加,达到了453 万人,本科的录取率大约是43.9%,2019 年有570万的高三考生无缘本科。

4、2020年,高考报名人数增加至1071万人,43%-44%的平均“本科录取率”,意味着还会有超过600万高考考生无缘本科。

5、2021年,据预测,高考报名人数有望突破12000万人。

大学的录取比例不低,近几年已经突破80%,但是好大学的录取比例却不高,拿本科大学来说,历年本科大学的录取比例还不到44%。复读生逐年增长每年都会很多人选择复读,高考复读生增多的现象也日益引发关注。根据往年的推算,全国大概有17.47%的考生不止一次参加过高考,这也就是说明每年的复读生人数大概在17%左右。

二、考生人数不断增加,考大学的难度会不会增加?

从数据分析的角度来看,判断当年高考竞争强度的关键数据在于高考录取率。通过统计局网站的公开数据整理计算,我国高考录取率从1977年的5%逐年.上升至2019年的81%,高考从过去的“万人过独木桥”,逐渐成为现在的几乎绝大部分考生均可都“上岸”。即便是那些倒在了应届备考道路上的考生,也能通过高考复读踏进大学之门。举个浅显易懂的例子:倘若有100个高三考生参加高考,但是高考只录取了81人,那么剩下的19个考生会怎么办呢?绝大多数都会选择复读再战。这样看来,现在的高考录取政策,就是在鼓励越来越多的考生走进大学,绝大部分高中生都能如愿迈进大学殿堂。

三、考生人数的不断增加,名校的竞争会更加激烈:

每个考生都梦想考进一所很不错的大学,像国内的985/211、双名校、本一批次院校、公办本二批次院校,但是这些学校每年的招生计划是整体稳定的,在考虑师资力量、专业设置、教学设备、学校声誉等多方面的因素下,往往会严格控制学校的招生规模,简单一句话,它们的核心目标在于“质量”而非“数量”。考生规模的大幅增加,势必会加剧考生对名校之间的角逐,直白点说,2021年考取一所名校难度增大了。

四、目前市面上常见的几种高考补习方式:

1、家教补习:老师单独对学生进一对一辅导,老师只把心思放在一人身上,可以为学生制定专属学习计划。需要注意的是,家教市场存在着老师资质参差不齐的情况,尽量去正式的招聘场所找有经验的家教老师,避免-些无经验的在校生或刚毕业的学生。

2、自己老师补习:有很多学校的老师可能会利用假期给学生进行补习,老师不会进行收费,也可以说是属于补课。如果学校要求学生补课,大家还是尽量参加,毕竟是自己的老师,对于学生的学习情况也很了解。

3、短期补习机构: 一般来说补习机构对于学生的作用还是挺大的,好的补习机构会给学生制定学习进度,大大提高了学生的学习效率,从而提高学生成绩。但也会遇到一些打着包过口号的补习班,但是学生交了学费后可能就是另外一种场景了。所以在找补习班时,一定要仔细辨认,思考清楚再做选择。

4、高考全日制学校:高考全日制学校是一种全天候的辅导形式,它在时间的安排上,老师的授课_上都与普通高中生活无异。学生从入学开始到高考前一天,学生有关高考的学习,住宿,就餐,体育活动都在高考全日制校区,是严格的封闭式教育模式。除了学习上的辅导,学校还会给学生进行考前心理的辅导,而且现在的高考补习全日制学校普遍教学质量高,升学率高。因此这种辅导方式近几年来很受高考家长和学生的欢迎。

五、孩子高考补习、为什么一定要选择全日制补习学校?

原因有以下几点:

比较直观的原因是因为疫情的影响;相比全日制高考补习学校而言,很多高考补习机构无法达到复课条件,以及其他多种原因,全国仍有众多以“社会考生"类别报名,在培训机构准备高考的复读生复习节奏被打乱,复习效果不明显。为避免此类突发状况的出现,建议学生及家长尽量选择全日制补习学校。

学校规模;高考全日制学校的规模一般都比较大,往往都是有多年的办学经验。再者,学校的投资建设力度也比较大。因此,不用担心会出现像短期补习班跑路的情况。

师资力量上有所保障;师资情况是家长们比较关心的一部分。在师资这方面来说,全日制高考补习学校要比普通的补习机构好很多。普通的补习机构多会存在刚毕业无经验的老师,或者在校生兼职做老师的情况。但是高考全日制学校一般都比较有实力,学校能够聘请经验丰富的老师。

课程设置上比较合理; 一般高考全日制学校会进行科学的规划时间,合理的安排上课时间和作息时间,有效利用每刻,避免浪费时间。此外,也会有一个完善的课程体系,课程是一个学校的心脏,课程设置体现了该学校是否具备办学资格。

管理上相对严格;因为是全日制的,所以在管理方面是比较严格的,学校必须通过严格的制度管理来保障学生的安全,详细记录学生通关、考试及日常表现,有针对性进行分析管理。每个班配全职班主任,24 小时跟踪管理学生的日常学习及起居,及时向家长汇报。

学习环境比较好;一个良好的学习环境是很重要的,目前高考全日制学校在这方面做的都比较完善。学校如同在普通高中一样,拥有独立校区,学生宿舍、操场、食堂、超市、洗衣房、保安室的基础设施。

六、决定复读,要考虑自身的几个条件?

要有发自内心强烈的复读愿望

要明确自己的复读目标

总结自己高考失利的原因,避免再犯

要有毅力,能吃苦

要相信自己还有潜力待开发,还有提升空间

七、决定复读,你应该怎么做?

树立适合的目标

学会给自己减压

尽快走出高考失利的阴影

正确对待平时的考试

要学会进行自我安慰

八、选择曲靖二中天人中学有哪些就读优势?

曲靖二中天人中学学校简介:由曲靖市麒麟区牵头、曲靖市第二中学(一级一等高中)合作兴办的一所民办高中,占地72亩。由曲靖市教育局主管,曲靖二中派遣教师到校任教,并派遣管理团队负责教学管理,为学校发展提供强大助力。现有教学班19个,在校学生986人。教职工122人,党员28人;专任教师86人,其中硕士研究生学历15人;有教师12人,一级教师36人,教师6人,云南省中小学地方课程教材审查专家组成员2人,省、市级以上教师28人。

(一)、关怀备至和办学宗旨

1、领导关怀:

云南省省委常委、曲靖市市委书记李文荣到校调研工作;曲靖市副市长钟玉、教育局副局长张兴华、麒麟区人民副区长角燕生到校指导工作。

2、办学理念:

做有温度的教育,办有故事的学校,育有品质的学生,当有品位的教师。

3、办学目标:

建设曲靖,云南,西南知名,全国有影响力的云南名校。

4、办学思路:“一心二神三园四度五品牌六工程七品牌”。

一心:紧扣一个中心:教学质量

二神:教学质量弘扬两种精神:钉子精神、愚公精神。

三园:培育三个家园:和谐家园、精神家园、幸福家园。

四度:实施四项制度:精细管理、绩效考核、教学预警、星级评定。

五品牌:打造五大品牌:德育、精品社团、品质教师、高效课堂、优质服务。

实施六项工程:青蓝工程、名师工程、名校工程、爱心工程、暖心工程、凝心工程着手七个抓手:抓党建、抓管理、抓服务、抓规范、抓习惯、抓考核、抓质量。

(二)、校园环境和硬件设施

学校环境优美,紧邻风景秀丽的曲靖市寥廓公园与河滨公园。教学设备齐全,有独立操场和学生餐厅,宿舍是8人间,宿舍有独立卫生间,独立的洗浴,食堂刷卡消费。

(三)、教学管理

1、精细管理

以“教学精细化管理”、“教师教学过程绩效考核”、“教学预警制度”、“星级教师评定”为抓手,规范每一个教学环节,督查每-个教学时段,确保课堂高效。

2、合作学习

以“6+1导学模式+学历案+小组合作学习”为课堂教学模式,用全新教学理念打造高效课堂,培养学生核心素养,提升教学成绩。

6+1导学模式: (导、思、议、展、评、检、练)

老师以学生为中心,把学生分为小组

导:老师引导学生学习主题

思:让学生思考问题

议:学生小组自己议论

展:议论以后上台展示

评:老师评论学生所展示的优缺点

检:学生检查自己课堂内容的理解

练:课后练习温习

学历案:

小组合作学习:

3、分层教学

根据学生个性差异,因材施教,分层培养,提升打造,全面发展,圆梦大学。

4、培优补弱

高一入学就对学生进行生涯规划,制定三年备考方案。目标引领、任务驱动、激发动力、挖.掘潜能。帮扶、培优补弱,让薄弱学科提升、优势学科更优。

5、多元成才

以人为本、尊重差异、个性发展、多条腿走路、多渠道成才。

九、教学成绩、上线率:

1、高上线

曲靖二中办学16年来,不断加强教学质量管理,每年一本上线率均稳步提升,80%以上的学生实现了上重点大学的梦想。

2、出尖子

2012年,曲靖二中周皓同学以688分摘得全市理科状元桂冠,李丽娟同学以651分摘得全市文科状元桂冠,杨齐林同学以682分夺得全市理科第二名。曲靖二中被评为“云南省教育质量十佳奖”。

3、多重点

近三年来,曲靖二有10 余名同学被清华、北大录取; -大批学子考入上海交大、复旦大学、南京大学、中央戏剧学院等名校;有2/3 以上学生实现了上好大学、上重点大学的愿望,兑现了为学生终身发展奠基的承诺。

4、曲靖市第二中学2020年高考成绩

曲靖市第二中学2019年12月成功晋升为云南省一级一等高中。2020年高考再创新高,全校706人参考,一本上线565人,一本率80.03%,600分以上268人,率37.25%。其中文科179人参考,一本上线140人,一本率78.21%,600分以上71人,分658分;理科527人参考,一本上线425人,一本率80.65%,600分以上192人,分700分。

十、师资构成名师介绍:

曲靖二中天人中学师资力量雄厚,拥有一支德教双馨、乐于奉献的教师队伍。学校师资由五部分构成:

(一)、曲靖市第二中学委派的有丰富教学经验的骨干教师和学科带头人;

(二)、楚雄天人中学委派的有丰富教学经验的骨干教师和学科带头人;

(三)、面向省内招聘的公办学校在职教师;

(四)、曲靖一中、曲靖二中、曲靖民族中学等名校退休返聘教师;

(五)、面向全国招聘的教育部直属六所师范大学为主的重点师范大学毕业生,且有五年以上教学资历。

1、曲靖市第二中学委派的有丰富教学经验的骨干教师和学科带头人

李舜荣:曲靖二中校本部校长。

邹勇:曲靖二中天人中学校长,楚雄州校长,北京师范大学在读博士研究生,坚定的素质教育践行者,全国教育工作者。

罗建华:曲靖二中天人中学执行校长,楚雄天人中学副校长,楚雄州首届骨干教师,中学物理教师,楚雄州物理名师工作室主持人,全国“红烛奖"获得者。

2、曲靖二中教学经验丰富的骨干教师和学科带头人:

方庆南:曲靖二中天人中学教学副校长,中学生物教师,云南省中小学骨干教师,曲靖市教师评委会专家组成员,云南省中小学地方课程教材审查专家组成员。曾担任曲靖二中副校长,师宗县中学校长。

徐辉:曲靖二中一级教师,曾获全国课堂教学竞赛一等奖。曲靖市市级优课一等奖,并被评为省级优课,获省级名师称号。曲靖二中首届“一级名师”。

何金键:曲靖二中数学-级教师,曲靖市高中新课程改革课堂教学竞赛一等奖,曲靖市特殊津贴获得者。

3、楚雄天人中学教学经验丰富的骨干教师和学科带头人:

郭丽琼:曲靖二-中天人中学工会主席,中学地理教师,楚雄州首届“彝州名教师”,荣获省级“优课名师”、州级课赛“一等奖"、“课件制作及教学设计一等奖"等荣誉。

高兴:曲靖二中天人中学学生处主任兼高一年级副主任,曾获“ 班主任”、“青年教师”,2016年所带毕业班高考化学成绩名列楚雄州前茅。

赵云所:曲靖二中天人中学高三年级副主任,中学历史一级教师,曾多次荣获“教师”、“班主任”等荣誉。

4、曲靖一中、曲靖二中、曲靖民族中学等名校退休返聘教师:

张雪波:原曲靖二中语文教师,从事语文教学工作三十余年。2008年获曲靖市教师称号,多篇论文发表在《曲靖师范学院学报》。

杨雪梅:原曲靖民族中学英语教师,从事英语教学工作三十余年。多次荣获先进教师、班主任。因高考执教成绩突出,多次被选派到国内高校学习交流。

5、面向全国招聘的教育部直属六所师范大学为主的重点师范大学毕业生:张晨晨:连续多年被评为“教师”,2018年获“曲靖二中学联体课堂教学竞赛一等奖"。教学理念注重学生人格培养。

陈琪燕:连续多年被评为“教师”、“师德模范教师”、“班主任'等称号; 2018 年获“曲靖二中学联体教学竞赛二等奖”。

十一、后勤服务及德育特色:

学校后勤部门坚持为教育教学服务,为师生生活服务。开学前做好新学期课本、教师用书领取分发工作;抓好各功能室专用教室及校产管理监督、检查工作;加强校园巡视,对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材、水、电设施等做及时维修和排查;积极做好对传染病的预防工作;抓好师生食堂和宿舍管理工作;进行校园环境的绿化,努力建设积极向上、文明和谐的基地人文环境。

学校牢固树立"立德树人, 德育为先”的教育理念, 实施德育培养计划,打造“立德树人、立志教育、激情宏志、体验感悟、全面发展”的德育体系。通过开展“新生入学军训、主题月教育、十八岁成人礼、远足、十佳班长竞选、校园歌手大赛、综合艺术节、主题班会竞赛、周月常规考核班级和黄牌警示班级、周月小组合作学习小组和黄牌警示小组、文明班级评比、文明宿舍评比、十星学生、十佳班委、十佳舍长、十大转变之星、十大杰出学星、十大进步之星、美德少年评选”等立志教育让学生在体验感悟中明确成长目标和奋斗方向。同时,以优美的校园环境和丰富的校园文化活动为重点,营造“无痕迹教育”和“处处是德育”的育人环境和氛围。







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曲靖二中天人中学,卓德教育,圆梦天人

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